Schulausflüge

Steine ​​sind die Hinweise auf das Geheimnis der Vergangenheit der Erde.

4-Stationen-Exkursion

• Ort: Devil's Backbone Open Space
• Zeit: 2-3 Stunden
• Entfernung: < 1 Meile
• Zweite, vierte und sechste Klasse

Die Schüler werden lernen über:

• Lokale geologische Topographie. 
• Prozesse, die an Veränderungen der Erdoberfläche im Laufe der Zeit beteiligt sind. 
• Die drei Gesteinsarten und wie sie entstehen und sich verändern. 
• Wie Pflanzen, Tiere und Menschen die physikalischen Eigenschaften ihrer Umgebung verändern können. 
• Wie Menschen Verwalter des Landes sein und Entscheidungen treffen können, die sich auf die Erde auswirken. 

Staatliche Standards

• Zweite Klasse
  • Physikalische Wissenschaft
    • 1.1 Materie existiert als verschiedene Substanzen, die beobachtbare unterschiedliche Eigenschaften haben. 
  • Life Science
    • 2.1 Pflanzen sind für ihr Wachstum auf Wasser und Licht angewiesen und für die Bestäubung oder den Transport ihrer Samen auf Tiere. 
    • 2.2 Eine Reihe verschiedener Organismen leben an verschiedenen Orten. 
  • Geo- und Weltraumwissenschaft
    • 3.1 Manche Ereignisse auf der Erde geschehen schnell; andere können sehr langsam auftreten. 
    • 3.2 Wind und Wasser können die Form des Landes verändern. 
       
• Vierte Klasse
  • Geo- und Weltraumwissenschaft
    • 3.1 Die Erde hat sich im Laufe der Zeit verändert. 
    • 3.2 Vier große Erdsysteme interagieren. 
    • 3.4 Energie und Brennstoffe, die der Mensch nutzt, stammen aus natürlichen Quellen und ihre Nutzung wirkt sich auf vielfältige Weise auf die Umwelt aus. 

Lebensräume liefern die Komponenten, die lebende Organismen zum Überleben benötigen. 

4-Stationen-Exkursion

• Standort: Devil's Backbone Open Space oder River Bluffs Open Space
• Zeit: 2-3 Stunden
• Entfernung: < 1 Meile
• Kindergarten, erste Klasse und zweite Klasse

Die Schüler werden lernen über:

• Die Faktoren, die einen Lebensraum ausmachen. 
• Wie Pflanzen und Tiere auf Lebensräume angewiesen sind.
• Was Pflanzen brauchen, um zu wachsen und sich zu vermehren. 
• Wie sich Lebensräume im Laufe der Zeit verändern können. 
• Wie sich ihre Handlungen auf die Umwelt auswirken können. 
• „Leave No Trace“-Prinzipien. 

Staatliche Standards

• Kindergarten
  • Physikalische Wissenschaft
    • 1.2 Sonnenlicht beeinflusst die Erdoberfläche. 
  • Life Science
    • 2.1 Um zu leben und zu wachsen, erhalten Tiere die Nahrung, die sie benötigen, von Pflanzen oder anderen Tieren, und Pflanzen benötigen Wasser und Licht. 
  • Geo- und Weltraumwissenschaft
    • 3.2 Pflanzen und Tiere erfüllen ihre Bedürfnisse in ihren Lebensräumen und beeinflussen sich gegenseitig; Menschen können sich auf Unwetter vorbereiten. 
       
• Erste Klasse
  • Life Science
    • 2.1 Alle Organismen verfügen über äußere Teile, die sie für die Ausführung alltäglicher Funktionen nutzen. 
       
• Zweite Klasse
  • Life Science
    • 2.1 Pflanzen sind für ihr Wachstum auf Wasser und Licht angewiesen und für die Bestäubung oder den Transport ihrer Samen auf Tiere angewiesen. 
    • 2.2 Eine Reihe verschiedener Organismen leben an verschiedenen Orten. 

Erfahren Sie, wie Klima, Wetter und Menschen Naturkatastrophen beeinflussen. 

4-Stationen-Exkursion

• Standorte: Devil's Backbone Open Space oder River Bluffs Open Space
• Zeit: 2-3 Stunden
• Entfernung: < 1 Meile
• Dritte Klasse

Die Schüler werden lernen über:

• Wie sich Naturkatastrophen auf Menschen und Ökosysteme auswirken. 
• Wie Naturkatastrophen passieren. 
• Wie Menschen daran arbeiten können, die Auswirkungen von Naturkatastrophen zu verringern, indem sie sich um unsere Ökosysteme kümmern. 
• Wie Menschen Verwalter des Landes sein und Entscheidungen treffen können, die sich auf die Erde auswirken. 
• Warum gesunde natürliche Ökosysteme wertvoll sind, um die Auswirkungen von Naturkatastrophen auf Menschen zu reduzieren. 

Staatliche Standards

• Dritte Klasse
  • Life Science
    • 2.3 Verschiedene Organismen unterscheiden sich in ihrem Aussehen und ihrer Funktion, da sie über unterschiedliche Erbinformationen verfügen. Die Umwelt beeinflusst auch die Eigenschaften, die ein Organismus entwickelt. 
  • Geo- und Weltraumwissenschaft
    • 3.1 Klima beschreibt Muster typischer Wetterbedingungen in verschiedenen Maßstäben und Variationen; Historische Wettermuster können analysiert werden. 
    • 3.2 Eine Vielzahl von Wettergefahren resultieren aus natürlichen Prozessen; Menschen können wetterbedingte Gefahren nicht beseitigen, aber ihre Auswirkungen reduzieren. 

Die Beobachtung vertieft die Verbindung zur Natur und zum Ort. 

Geführte Wanderung

• Standorte: Horsetooth Mountain Open Space, Devil's Backbone Open Space, andere Freiflächen auf Anfrage (kann von der Gruppengröße abhängen)
• Zeit: 3-4 Stunden
• Entfernung: 3+ Meilen
• Jede Klasse

Die Schüler werden lernen über:

• Die Pflanzen und Tierwelt von Larimer County. 
• „Leave No Trace“-Prinzipien und wie Menschen unsere natürlichen Ressourcen schützen können. 
• Wie Menschen diese Länder in Vergangenheit und Gegenwart genutzt haben. 
• Die Auswirkungen von Waldbränden. 
• Beobachtungsfähigkeiten durch eine Farb-Schnitzeljagd, eine stille Wanderung oder eine Mikrowanderung. 
• Lebenszonen, Lebensräume und Verbindungen innerhalb eines Ökosystems. 

Staatliche Standards

• Geo- und Weltraumwissenschaft
• Life Science
• Bewegungskompetenz und -verständnis
• Körperliches und persönliches Wohlbefinden

Hierbei handelt es sich um ein informelles Programm, das darauf abzielt, die Vorteile, die wir auf dem Weg sehen, zu nutzen. Spezifische Themen können variieren. Wenn Sie Interesse daran haben, ein bestimmtes Thema oder einen bestimmten Standard zu behandeln, lassen Sie es uns wissen. Unsere Naturforscher leiten Programme zu Geologie, Tierwelt, Pflanzen, lokaler Geschichte und mehr! Schreiben Sie in Ihrem Anfrageformular einen Vorschlag und wir werden unser Bestes tun, um ihn zu berücksichtigen.